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校园新闻

《泰州日报》最是书香能致远

 

最是书香能致远。怀着“行者常至,成就教育幸福人生;思以达道,成就教育智慧境界;成人之美,成就学生美好未来”的美好愿景,泰州市实验小学精心打造行思成书院,以“书院式”阅读构建教师成长平台,逐步培养起了一支爱阅读、善表达、思进取的青年教师队伍。如今书香教师正影响着一批批学生,学生的阅读意识被唤醒,阅读自觉正在养成,师生在书香中共同成长,“凤城·悦读”开启新篇章。

 

在实小,国学课程已作为校本课程全面融入教育教学中。走进校园,你会发现每个学生手中都会有一本《12岁以前的语文》,该书系统地按年级为学生收录了大量经典诗文。为使国学积累切实有效地进行,学校配套推出了《国学经典诵读晋级手册》,为完成指定篇目背诵的学生授予“国学小学士”称号、“国学小硕士”称号、“国学小博士”称号和“国学博士后”称号。有了这一考核机制,学生诵读的积极性更高,经典诵读课的成果也更加显著。

 

为了让学生的阅读真正“悦”起来,该校将校园朗读亭与国学经典活动结合起来,用“走进朗读亭,诵读国学经典”的活动深化学生的语言感知力。凡国学晋级达到“博士”称号的同学可获得学校奖励的朗读亭使用券一张,凭此券可以到朗读亭录制一篇经典名篇,录制作品会利用校园广播进行展播。这既是奖励,也是激励,学生诵读的积极性更高了。

 

抓好“凤城·悦读”推荐书目的落实也是实小推进阅读工作的一个重要抓手。该校图书馆为所有语文老师配齐了推荐书目,老师们开学初履行借书手续,学期结束时再还回图书馆。该校还要求各班每月选择一本进行师生共读,并通过组织阅读交流会、融入独立作业等方式进行阅读反馈。

 

该校2020年举办的“课外阅读交流课优秀案例”评比活动受到了老师和同学们的热烈欢迎。参赛教师会根据不同年级的学生特点,从不同的角度独具匠心地设计教学,由扶到放,由放到创,用自己的读书智慧和热情,将阅读的种子深深扎根在学生心中,将阅读的方法“润物细无声”地洒进学生心田,为学校课外阅读指导教学提供了很多优秀的参考范例。张品卉老师代表学校参加片区的阅读交流课展示,获一致好评;语文负责人周老师也将她的阅读课带到了“海陵区素质教育‘5+2’工程暨‘凤城·悦读’阶段展示”活动的现场,让实小书香飘出了校园。

 

就算是疫情也未能阻隔实小的书香。针对第十三届读书节的推荐篇目,老师们通过在线会议进行了认真的讨论,由各年级组构思阅读主题,讨论阅读作业,设计阅读学习单以推进学生的阅读过程,开启了师生共读的线上交流模式。

 

阅读就像火种,照亮了一个个生命。相信在实小这群热爱读书的教师的带动下,“凤城·悦读”将成为每位实小师生的生活新常态!

 

此通讯登于202123日《泰州日报》。


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